个人简介

龙怡，澳大利亚莫纳什大学（Monash University）管理学博士，电子科技大学公共管理学院副教授。从事公共部门人力资源管理与绩效工资改革、教育治理相关研究；主持教育部人文社科基金青年项目和四川省科技厅软科学项目，在SSCI一二区期刊上发表教师工资研究相关文章。四川省国际科技合作（以色列）研究院/电子科技大学以色列研究中心研究员与四川新型智库“社会事业和社会保障研究智库”成员，参与多项四川省委政策研究室委托的决策咨询项目；撰写的报告与资政建议被教育部全国学生资助管理中心、四川省政协办公厅、成都市政协办公厅等党政机关采纳。

学科方向和研究领域

学科方向：教育政策与管理

研究领域：教育政策、教育领导与管理、教育财政

开设主要课程

本科生：社会学原理、研究设计与专业写作

硕士生：Academic writing（学术写作）、教育政策与管理

博士生：高级研究方法

代表性学术成果

论文

1.范昕，龙怡，曾晓东. (2023). 20世纪80年代和90年代中国城镇家庭的儿童照顾变迁及其启示. 中国公共政策评论，23（1）：70-90，CSSCI集刊

2.Yi Long, Chris Nyland, Xin Fan. (2022). China’s Staff and Worker Representative Congress System and the Management of Teachers’ Performance Pay. Journal of Contemporary Asia. 52(5):760-782, https://doi.org/10.1080/00472336.2021.1996620，SSCI（Q1）

3.周惠，龙怡. (2019). 发达地区中小学教师工资水平及变动趋势研究：以北京市为例. 教育科学研究, 2019(5): 17-23，《人大复印资料·中小学学校管理》2019年第10期全文转载

4.Yi Long, Christopher Nyland & Russell Smyth (2017): Fiscal decentralisation, the knowledge economy and school teachers’ wages in urban China, The Journal of Development Studies. 53(10): 1731-1747, DOI: 10.1080/00220388.2016.1269891，SSCI（Q2）

5.龙怡 (2016), 普及高中教育的经济学分析: 经济增长、人力资本需求与教育政策制定. 当代教育科学，2016(10): 9-13. 《人大复印资料·教育学文摘》2016年第3期转载

6.龙怡 (2015), 高考双轨制：建立与双规教育系统相适应的考试招生制度. 重庆高教研究，2015(1): 26-30

7.曾晓东, 龙怡 (2012), 对补习教育体系的争论及其政策意义. 比较教育研究，2012(10): 72-76，《人大复印资料·教育学文摘》2012年第3期转载

著作

参编：杜育红，杨小敏等著. 教育经济学研究[M]. 福建教育出版社, 2022.

其它成果

曾晓东，龙怡（2013），后4%时代，路该怎么走——对各省区市2012年财政性教育经费使用情况的调研与思考. 光明日报, 2013年3月19日15版

主要教学与科研项目

1.主持，2019年教育部人文社会科学研究青年项目“教育供给侧改革对家庭校外教育支出的影响研究”（19YJC880058）

2.主持，2020年四川省科技厅软科学项目“推进四川省义务教育均衡优质发展的体制改革研究”（2020JDR0088）