10月12日下午，公共管理学院召开第二次专业学位教指委会议。会议围绕MPA学生培养、学生管理等方面展开。副院长杨菁教授主持会议，公共管理学院专业学位教指委委员、学院领导、MPA教育中心办公室工作人员参加会议。

自专业学位教指委成立以来，MPA日常管理工作日趋完善，论文管理各环节也不断优化。为进一步加深教指委对学生日常学习情况和教师教学风格的了解，教指委在第一次会议后增加了委员随堂旁听环节，该环节实施后，教指委委员给予了积极的反馈：随堂旁听不仅是老师间互相学习的过程，也为后续的学术讨论提供了丰富的素材。

在学生管理方面，我们将进一步加强学术素养、学术诚信等方面的教育。除了严谨的学术态度，人文关怀也是MPA学生培养中不可或缺的环节。教指委委员在讨论中强调：对于MPA的学生，除了要指导学术论文，还要加强与学生的线下交流，从多方面关心学生、鼓励学生，并针对学生的困惑适时地提供思路和建议，从而增强MPA学生的归属感。

会议最后，委员们对导师共学提出了新的期待：为进一步加强导师对论文评审标准的统一，建议增加导师培训，以及针对论文评审的学术讨论。希望通过MPA教育中心、导师、学生的共同努力，使MPA整体素养再上台阶。