日前，教育部学位与研究生教育发展中心公布了2022年主题案例征集立项结果，我中心推荐参评的《从“有界”到“无界”: 行政区与经济区适度分离改革下省际毗邻区协同治理的“开江模式”》、《新乡贤“嵌入”破困局，穷山沟长出“金佛莲”一—中国拱市”乡贤引领新内源式发展的乡村振兴之路》获得立项支持。

主题案例征集由教育部学位与研究生教育发展中心和中国专业学位案例中心组织，是教育部哲学社会科学工作领导小组重点工作之一。本次征集工作围绕“美丽中国”“大国智造”“中国科创”“中华传承”四个主题展开，收到了全国184家研究生培养单位推荐的798个申报项目，涵盖62个专业学位类别。近年来，公共管理学院高度重视专业学位案例教学和实践教学，秉承“研究中国问题、总结中国经验、讲好中国故事、提出中国方案”的案例建设思路，服务国家战略和区域经济社会发展需求，助力提升高水平复合型人才培养质量。